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自立活動の理念と実践―実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセス (日本語) 単行本 – 2016/12/5

教育学, 障害児教育, 教育学一般関連書籍,古川 勝也

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ペーパーバック : 212ページ pages
作者 : 古川 勝也
コレクション : 教育学, 障害児教育, 教育学一般関連書籍
ISBN-10 : 978-4863713925
フォーマット : 単行本
発行日 : 2016/12/5
本のタイトル : 自立活動の理念と実践―実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセス (日本語) 単行本 – 2016/12/5
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ファイルサイズ : 18.96 MB

自立活動の指導は、特別支援教育の要です。 特別支援教育を担う教師には、指導の時間の有無にかかわらず、今後ますます自立活動の視点で子どもを理解する力が求められます。 本書では、自立活動の指導の目的、特別支援学校における自立活動の指導の現状と課題、カリキュラム構造などの理論をおさえつつ、視覚障害、聴覚障害、肢体不自由、自閉症、知的障害、発達障害など、様々な障害のある子どもへの実践20事例を取り上げ、指導計画の立案の手続きを具体的に説明しています。
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